Magna Cum Laude kumpara kay Summa Cum Laude: Isang Pangkalahatang-ideya
"Summa cum laude." "Magna cum laude." Plain old "cum laude." Ang kolektibong kilala bilang Latin honors, ang tatlong term na ito ay nagpapahiwatig ng iba't ibang antas ng mataas na akademikong nakamit. Ang mga parangal sa Latin ay ipinagkaloob sa maraming mga kolehiyo at unibersidad sa Estados Unidos at iba pang mga bahagi ng mundo. Nag-aalok din ang ilang mga mataas na paaralan ng US.
Narito kung paano sila karaniwang nagtatrabaho sa American academia: Ang Summa cum laude ay ang gantimpalang ipinagkaloob sa pinnacle (sa tingin ng "summit"), na iginawad sa isang maliit na bahagi ng mga nagtapos sa kolehiyo bawat taon. Ang magna cum laude ay susunod sa prestihiyo, kasunod ng cum laude.
Mga Key Takeaways
- Ang Magna cum laude at summa cum laude ay mga pagkakaiba na iginawad sa mga mag-aaral na nakamit ng mataas sa kolehiyo.Magna cum laude ay para sa mga mag-aaral na nagtapos "na may mahusay na pagkakaiba, " habang ang summa cum laude ay para sa mga mag-aaral na nagtapos "na may pinakamataas na pagkakaiba." Walang pangkalahatang pamantayan para sa pagbibigay ng mga parangal, sa halip, nasa sa bawat indibidwal na paaralan, at sa ilang mga kaso, indibidwal na departamento ng bawat paaralan, upang matukoy kung ano ang bumubuo ng parangal.
Magna Cum Laude
Para sa mga nagtapos sa kolehiyo na hindi pa pinamamahalaang pisilin sa isang kurso sa Latin o walang ginawang madaling gamiting Latin na Ingles, ang term ay madalas na isinalin bilang "may mahusay na pagkakaiba." Nakatayo ito sa itaas ng cum laude, na nangangahulugang "may pagkakaiba." Maaaring ibigay ito sa isang mag-aaral na nakakuha ng mataas na marka o iba pang marka ng nakamit na pang-akademiko, ngunit hindi ang pinakamataas na posible.
Summa Cum Laude
Tulad ng pag-summit ng isang bundok, ang mag-aaral na nakamit ang summa cum laude ay nakamit ang "pinakamataas na pagkakaiba." Ang mag-aaral na ito ay nakakuha ng mga marka sa loob ng pinakamataas na porsyento ng kanilang paaralan o kagawaran o nakamit ang ilang iba pang panukat na itinuturing ng paaralan na karapat-dapat sa pinakamataas na pagkilala.
Ang salitang Latin na "Laude" ay maaari ring isalin bilang "karangalan" o "papuri, " tulad ng salitang Ingles na "laudatory."
Magna Cum Laude
Paano Napagpasyahan ng Mga Kolehiyo Alin ang Pagkakaiba-iba sa Award
Walang pambansang pamantayan sa kung ano ang kinakailangan upang maging kwalipikado para sa mga parangal na ito. Ang mga kolehiyo at unibersidad ay libre upang magtakda ng kanilang sariling pamantayan.
Sa Unibersidad ng Pennsylvania, halimbawa, ang mga mag-aaral ay nangangailangan ng average na point point (GPA) na 3.8 o mas mataas upang makapagtapos ng summa cum laude, 3.6 para sa magna cum laude, at 3.4 para sa cum laude. nagtatakda ng mga bar sa 3.9, 3.7, at 3.5, ayon sa pagkakabanggit.
Kahit na ang mga indibidwal na kolehiyo o paaralan sa loob ng isang partikular na unibersidad kung minsan ay may iba't ibang mga kinakailangan. Halimbawa, sa College of Engineering ng University of Michigan, ang mga nagtapos ay dapat magkaroon ng GPA ng hindi bababa sa 3.75 upang maging kwalipikado para sa summa cum laude, habang ang graduate ng Law School ng Michigan ay nangangailangan ng isang 4.0 upang maging kwalipikado para sa parehong karangalan.
Sa halip na gamitin ang GPA, ang ilang mga kolehiyo ay nagbibigay ng mga parangal sa Latin batay sa ranggo ng klase ng mag-aaral. Halimbawa, ang New York University ay nagkukumpirma ng summa cum laude na parangal sa tuktok 5% ng undergraduate na klase, magna cum laude sa susunod na 10%, at cum laude sa susunod na 15%, nangangahulugang 30% ng mga nagtapos ay nakatanggap ng isa sa tatlong parangal.Sa Weinberg College of Arts & Sciences ng Northwestern University, summa cum laude ay pupunta sa mga nagtapos sa tuktok na 5%, magna cum laude sa susunod na 8%, at cum laude sa susunod na 12%, para sa kabuuang 25 %.
Bilang karagdagan sa mga kinakailangan sa numero, ang ilang mga kolehiyo ay may iba pang pamantayan, tulad ng mga rekomendasyon ng faculty o isang kinakailangan na kumpletuhin ng mga mag-aaral ang isang tiyak na bilang ng mga advanced na kurso at / o magsulat ng isang tesis ng parangal.
Sa maraming mga paaralan, ang mga pagkakasala sa pang-akademiko o disiplina ay hindi magkakaroon ng kwalipikasyon sa mga mag-aaral mula sa pagtanggap ng mga parangal sa Latin, gaano man kalaki ang kanilang mga marka.
Bilang isang resulta ng lahat ng mga kadahilanang ito, ang mga kolehiyo at unibersidad ay maaaring magkakaiba-iba sa kung gaano karaming mga parangal na ipinagkaloob nila sa kanilang mga nagtapos bawat taon at kung gaano kahirap o madaling makuha ang mga ito. Ang ilan sa mga paaralan, tulad ng Stanford University, ay hindi nag-aalok ng mga parangal sa Latin.. Gayunpaman, ang karamihan ay, mayroong isang alternatibong sistema, kaya't ang mga estudyanteng stellar ay hindi nakakilala. Si Stanford, halimbawa, ay nagbibigay ng isang Bachelor's Degree na may Pag-iisahan sa tuktok na 15% ng klase sa pagtatapos nito batay sa kanilang mga GPA.
Karamihan sa mga kolehiyo na nag-aalok ng Latin (o iba pa) ay nagbibigay parangal sa pag-post ng impormasyon tungkol sa kanilang mga pamantayan sa kanilang mga website, madalas sa isang seksyon na nakatuon sa mga patakaran sa pagtatapos o pagsisimula.
Mga Espesyal na Pagsasaalang-alang
Habang ang mga parangal sa Latin ay maaaring magmukhang maganda sa isang diploma, transcript sa kolehiyo, o résumé, gumawa ba sila ng anumang pagkakaiba sa totoong buhay? Dalawang mananaliksik sa University of Illinois sa Chicago, Pauline Khoo at Ben Ost, tinangkang sagutin ang tanong na iyon sa isang 2017 na gumaganang papel na pinamagatang "Ang Epekto ng Mga Pinarangalan ng Latin sa Mga Kinita."
"Nalaman namin na ang pagkuha ng mga parangal ay nagbibigay ng isang pagbabalik ng ekonomiya sa merkado ng paggawa, ngunit ang benepisyo na ito ay nagpapatuloy lamang sa loob ng dalawang taon, " isinulat nila. "Sa ikatlong taon pagkatapos ng kolehiyo, hindi namin nakita ang epekto ng pagtanggap ng mga parangal sa sahod, na nagmumungkahi na ang mga kumpanya ay maaaring gumamit ng senyas para sa mga bagong nagtapos, ngunit hindi sila umaasa sa senyas para sa pagtukoy ng suweldo ng mas may karanasan na mga manggagawa." natagpuan na ang benepisyo sa ekonomiya ay inilapat lamang sa mga mag-aaral na nagtapos mula sa mga pili na paaralan.
Ang mga kritiko ng mga parangal sa Latin ay hindi gaanong nababahala sa kanilang mga potensyal na benepisyo sa post-graduation kaysa sa hindi sinasadyang epekto na maaaring mayroon sa mga mag-aaral habang nasa paaralan pa sila. Isang editoryal ng editoryal sa pahayagan ng mag-aaral ng Harvard University, ang Crimson , na tinawag ang kanilang pag-aalis sa paaralan, na pinagtutuunan na "sa pamamagitan ng paggantimpalaan ng mga mag-aaral na nakamit ang isang minimum na GPA sa mga klase, ang sistemang parangal ng Latin ay higit na nagpapabagabag sa nakamit na pang-akademiko kaysa sa hikayatin ito. Hinihikayat nito ang mga mag-aaral na tingnan ang mga klase sa labas ng kanilang konsentrasyon bilang isang paraan sa pagtatapos, ang pagtatapos ay ang pinakamataas na posibleng marka, sa halip na isang pagkakataon para sa intelektuwal na pagsaliksik."
Ang Harvard, gayunpaman, ay lilitaw na hindi napigilan ng argumentong iyon at patuloy na iginawad ang mga parangal sa Latin tulad ng pagsulat na ito.
